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植物生物学玻片进行徒手切片就是将实验材料采集来后用水洗干净。在切片时，用左手的拇指、食指和中指夹住材料。在夹材料时切勿太紧，也不要太松。右手用拇指与食指钳夹双面刀或单面刀(或其他刀)。切片时刀片与材料...
甘肃教学挂图通常是在课前根据教材的内容和特点，将重点部分和较为抽象难懂的部分绘制成挂图．待讲到其内容时再展示。较之电教等手段，教学挂图的使用更简单、方便，适应各种教学环境。从画法上分，教学挂图有...
生物显微玻片标本分两大类，一类是临时显微玻片标本，另一类是******显微玻片标本。根据材料的性质和制******的不同，生物显微玻片可分为装片，涂片和切片三类。 在生物显微玻片中，装片标本是把处理好了的材...
甘肃昆虫标本就是采用针插的方法来进行标本的制造。而如果是想要制成生态的景箱，因此还可以通过将昆虫标本将处理好的甘肃植物标本防在一个玻璃的罩内，同时也可以防止在其它的艺术镜框内。昆虫标本的收集就...
在一节课中，使用甘肃教学挂图不宜太多，一般是三幅以内。结合课文内容，有计划地讲什么内容、挂什么图。如果要运用二、三种不同内容的挂图来分析、比较各种不同的地理现象，这些挂图的图幅大小要尽可能一致...
甘肃植物浸制标本放入标本瓶后，须在瓶上适当地位注上号数，并在簿上记录处理的日期、过程及配方等，以便日后检查和比较何种方法处理或保存较好。标本瓶不宜放在高温及日光直射处，如不作长期展览用，则可放...
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